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<title>BlitheNaokoのおすすめピアノ教材</title>
<link>http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/</link>
<description>神戸市東灘区岡本のピアノ教室・ミュージックカルチャーＭｕｓｉｃＢｌｉｔｈｅのレッスンティーチャー・ミュージックライフコーディネーターＮＡＯＫＯのおすすめのピアノ教材紹介します！</description>
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<dc:date>2010-08-02T15:42:14+09:00</dc:date>
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<title>リズムとソルフェージュ</title>
<link>http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2010/08/post-af1b.html</link>
<description>ピアノを弾いていくときには楽譜を 読み取る力が必要になってきます。 教室ではソル...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;ピアノを弾いていくときには楽譜を&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;読み取る力が必要になってきます。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;教室ではソルフェージュやリトミック、楽典やアナリーゼ・・&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;いろいろなことをしながらその力を養っていくのです。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;ソルフェージュで使っているのは音友のリズムとソルフェージュ！&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;この本は実によくできてるのです！&lt;img class=&quot;emoticon notes&quot; src=&quot;http://emojies.cocolog-nifty.com/emoticon/notes.gif&quot; alt=&quot;notes&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;“リズム練習”と“ふよみとソルフェージュ”にわかれています。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;様々な使い方ができ、順番に進めていくとがっちりと力が&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;つくようにできています。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;ただ１つの難点は・・・年齢がかいてあること。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;私は年齢にとらわれずに急がず確実にすすめていくことにしています。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;たとえば“５さいのりずむとソルフェージュ”&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;かなりの内容です。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;リズムは複リズムや変拍子もでてきます。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;４分の２，３，４だけでなく、２分の２も。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;ソルフェージュも調号はかかれていませんが&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;ＣだけでなくＧや、マイナーもでてきます。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;ソルフェージュ力の基礎を固めるには、まずこの本を&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;きっちりこなしておくことが大切だと思います。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4276503108/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;4歳のリズムとソルフェージュ&amp;lt;呉暁&amp;gt;&quot; height=&quot;75&quot; alt=&quot;4歳のリズムとソルフェージュ&amp;lt;呉暁&amp;gt;&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/41PE9R2AA6L._SL75_.jpg&quot; width=&quot;53&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4276503124/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;5才のリズムとソルフェージュ&amp;lt;呉暁&amp;gt;(新版)&quot; height=&quot;75&quot; alt=&quot;5才のリズムとソルフェージュ&amp;lt;呉暁&amp;gt;(新版)&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/41GSD6BVWRL._SL75_.jpg&quot; width=&quot;53&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4276503132/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;リズムとソルフェージュ(1) (6~8歳向け)&quot; height=&quot;75&quot; alt=&quot;リズムとソルフェージュ(1) (6~8歳向け)&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/41FGJW0Q1BL._SL75_.jpg&quot; width=&quot;53&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4276503140/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;リズムとソルフェージュ(2) (7~9歳向け)&quot; height=&quot;75&quot; alt=&quot;リズムとソルフェージュ(2) (7~9歳向け)&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/41E3R5VR1SL._SL75_.jpg&quot; width=&quot;53&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4276503159/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;リズムとソルフェージュ(3) (8~10歳向け)&quot; height=&quot;75&quot; alt=&quot;リズムとソルフェージュ(3) (8~10歳向け)&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/415NPXQ48ML._SL75_.jpg&quot; width=&quot;53&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4276503167/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;リズムとソルフェージュ(4)(9~11歳向け)&quot; height=&quot;53&quot; alt=&quot;リズムとソルフェージュ(4)(9~11歳向け)&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/41G51EM4ZBL._SL75_.jpg&quot; width=&quot;75&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>



<dc:creator>Ｎａｏko</dc:creator>
<dc:date>2010-08-02T15:42:14+09:00</dc:date>
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<item rdf:about="http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2010/06/post-1bf2.html">
<title>ブルグミュラー２５の練習曲</title>
<link>http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2010/06/post-1bf2.html</link>
<description>ピアノの本については、その時代、先生によって 評価が異なります。 私はどれがよく...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;ピアノの本については、その時代、先生によって&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;評価が異なります。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;私はどれがよくてどれが悪いというつもりはありません。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;けれど、どのような意見があるのか？というのはいつもアンテナを&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;はっています。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;ハノン、バイエル、チェルニーなど定番のものが&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;よくいろいろなところで話されたり、書かれたりしています。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;今回とりあげたブルグミュラーもその中の１冊です。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;「世界のレッスンとレパートリー」のなかでは&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;・・・・ブルグミュラーは１８０６年生まれの作曲家ですが&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;　　　同じ世代の１８１０年生まれのショパンやシューマンのように&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;　　　ロマン期の技法で作曲しないで一時代前の古典期の技法で&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;　　　作曲しました。それでブルグミュラーは後退し劣った作曲家として&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;　　　彼の名は音楽史に残っていないのです。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;と、あります。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;確かに作曲した作品はあまり高い評価を得ることはなかったようですが&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;ピアノ教師として人気があったようです。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;最近では２５の練習曲のエチュードとしての価値が見直されています。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;本も様々なものが出版されています。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;私も指導するときはエチュードとしてもポイントを落とさないよう&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;配慮します。子供たちにとって聞き覚えのある曲も多いですので&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;ただそれだけで弾くことのないように・・。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;標題もついているのでテクニックだけでなく表現力も養うことが&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;できます。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;わかりやすい楽譜なのでグループレッスンでの初めてのアナリーゼにも&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;とりあげています。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;ポピュラーで親しみやすい教本ですのでレッスンにも取り入れますが&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;このレベルになると様々な作曲家の小品が弾けるようになってきますので&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;バランスを大切にしたいですね。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/405201653X/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;標準新版 ブルグミュラー25の練習曲&quot; height=&quot;160&quot; alt=&quot;標準新版 ブルグミュラー25の練習曲&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/51RWS73H04L._SL160_.jpg&quot; width=&quot;117&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;様々な楽譜がありますが，教室では音符が大きめの学研のものを&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;使っています。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;エチュードとしての効果も考え、このレベルになると&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;自分でしっかりと譜読みをしてほしい！と思っています。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>



<dc:creator>Ｎａｏko</dc:creator>
<dc:date>2010-06-21T19:27:02+09:00</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2010/05/post-555e.html">
<title>中級レパートリー１</title>
<link>http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2010/05/post-555e.html</link>
<description>教室生がみんなつかっているのがこの本。 クラシックの４期をバランスよく学ぶことが...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;教室生がみんなつかっているのがこの本。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4924975680/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;バスティン 中級レパートリー 1 (日本語版)WP105J&quot; height=&quot;160&quot; alt=&quot;バスティン 中級レパートリー 1 (日本語版)WP105J&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/41KHE2FQSSL._SL160_.jpg&quot; width=&quot;117&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;クラシックの４期をバランスよく学ぶことができます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;バロック、古典、ロマン、近現代の４期に分けられていて&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;それぞれの時代の初めのページには、その時代の特徴がまとめてあります。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;それが、とてもわかりやすい！&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;その当時の絵画や建物、楽器の写真も。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;どのような作曲家がいてどのような曲があるかなど・・&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;その時代のおおまかなことがわかるようになっています。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;次をあけると、その時代の曲の特徴をだしたバスティン先生の曲があり&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;その次からその時代の作曲家の小品が載っています。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;最後には、楽典のポイントものっていますが&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;またこれも・・わかりやすい！！&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;ここ！というポイントがのっているのでこの本を弾き終わった子たちも&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;楽典のワークをするときに取り出して調べたりしています。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;よく出てくる楽語・４期別の作曲家の表も！&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.8em;&quot;&gt;使える１冊です&lt;img class=&quot;emoticon note&quot; src=&quot;http://emojies.cocolog-nifty.com/emoticon/note.gif&quot; alt=&quot;note&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</content:encoded>



<dc:creator>Ｎａｏko</dc:creator>
<dc:date>2010-05-24T15:50:48+09:00</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2009/05/post-0741.html">
<title>ぴあのどりーむレパートリー３</title>
<link>http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2009/05/post-0741.html</link>
<description>ぴあのどりーむは、テキスト・ワークブック・レパートリー・ピースレパートリーが 出...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;ぴあのどりーむは、テキスト・ワークブック・レパートリー・ピースレパートリーが&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;出版されています。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;今回取り上げるのは、その中のレパートリーの３&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;アキピアノ教本で両手奏にも少しなれてきた頃に&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;取り入れます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;どりーむのすばらしいところは、スモールステップで&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;確実に弾ける力をつけていくことができるところだと思います。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;この３巻では、&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ｃポジション・Ｇポジションの５指のポジションを確実に身につけて&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;いきます。１と５の和音の伴奏形、スラー・スタッカート・臨時記号などが&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;順番にでてきます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ｃポジションも真ん中ドだけでなく、１オクターブ上のドにセットする&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ポジションもでてきて、譜読みの範囲も自然に広がっていきます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ページの順番には進めていきません。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;まず、真ん中ドのＣポジションを次に後半に出てくる１オクターブ上の&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ｃポジション、(高い音域は、バーナムで経験しているのでスムーズにいきます。)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;次に、Ｇポジション。(ここの、ポジションの引越しは重要。)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;それから、臨時記号のついた曲。臨時記号のついた部分の響きを&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;楽しみます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;最後に、分散の伴奏形。それまでに、ＣとＧ７を&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;音符を見てただ弾くだけではなく、コードの響きも意識して&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;弾けるようにしているので、・・・コードがわけた形で&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;でてきたことがわかります。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;スラーやスタッカートの奏法や音色の変化なども&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;すてきな挿絵があるので、それを手がかりに&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;楽しく身につけていくことができます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4051519570/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;ぴあのどりーむレパートリー 3 (3)&quot; height=&quot;160&quot; alt=&quot;ぴあのどりーむレパートリー 3 (3)&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/41AHPWPD11L._SL160_.jpg&quot; width=&quot;117&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>



<dc:creator>Ｎａｏko</dc:creator>
<dc:date>2009-05-22T16:22:30+09:00</dc:date>
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<item rdf:about="http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2009/05/post-878a.html">
<title>バーナムピアノテクニック</title>
<link>http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2009/05/post-878a.html</link>
<description>バーナムピアノテクニックは、 テクニック教材の中でも人気があるようです。 日本で...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;バーナムピアノテクニックは、&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;テクニック教材の中でも人気があるようです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;日本では１９７５年に初版。(アメリカでは１９５７年)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ミニブック・導入書・１～４巻・全調と７巻ありますが&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;今、教室で使っているのは、ミニブックと導入書の２冊です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;バーナムでは、今からでてくる様々なテクニックの要素を&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;わかりやすく体験することができます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;スケール・アルペジオ・コード・オクターブ・半音階など&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;レベルアップしながら、繰り返しでてくるのです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;テキストの中に真のテクニックを学びましょう！・・と&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;かかれてあります。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;・・・・・(真のテクニック)とは、書かれた曲を通して作曲家の&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;意図に沿って、自分自身を表現するちからです・・・・&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;とても、大切なことだと、思います。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;５指のポジションで、ミドルＣポジションとＣポジション。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;上に書いた様々なテクニック・メジャー、マイナーの弾き分け&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ポジションのひっこしもでてきます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;歩こう・スキップ・深呼吸・側転・ブランコ・シーソー・&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ボクシング・ピンポン・なわとび・・・・など&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;シンプルなカットから、動きを想像しながら進めていきます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;その動きと音型が、ぴったりなので&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;こどもたちも、とても自然にイメージが膨らんでいくようです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;導入書の間に、様々なテクニックの体験はもちろん大切ですが&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;楽譜の見方もポイントです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;音の方向性や、音の並びの形、ステップスキップ(２度３度)など&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;曲のイメージと結びつけながら、みることが&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;できるようにしていきます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;うすくてシンプルでかわいい本ですが&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;中身はギュッと、つまっています。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4111779700/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;バーナムピアノテクニック(ミニブック)&quot; height=&quot;160&quot; alt=&quot;バーナムピアノテクニック(ミニブック)&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/41JQBG2G67L._SL160_.jpg&quot; width=&quot;117&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4111779603/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;バーナムピアノテクニック(導入書)&quot; height=&quot;160&quot; alt=&quot;バーナムピアノテクニック(導入書)&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/412tb4zCQ9L._SL160_.jpg&quot; width=&quot;117&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>


<dc:subject>導入レベル</dc:subject>

<dc:creator>Ｎａｏko</dc:creator>
<dc:date>2009-05-09T20:30:47+09:00</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2009/05/post-0e6c.html">
<title>アキピアノ教本</title>
<link>http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2009/05/post-0e6c.html</link>
<description>うたとピアノの絵本に続いて使うのが このアキピアノ教本。 これは、Ｃポジションで...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;うたとピアノの絵本に続いて使うのが&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;このアキピアノ教本。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;これは、Ｃポジションで弾きます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;右手の１の指を真ん中ドに、左手の５の指を&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;１オクターブ下のドにセットします。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;そうすると・・・左手の１の指でソを弾くことになります。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;まずは、このソの音から、両手奏のスタート。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;うたとピアノの絵本で右手ド～ソまでを、自由に弾けるように&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;なっているので、両手奏もスムーズにいきます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;この本も、かわいらしいカットと歌詞がついています。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;歌詞も子供の心をしっかりつかんでます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;人気があるのは・・・・・・&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;♪ばんごはんのおかず　ハンバーグにしましょう&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;　エビフライがいいよ&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;　わがままいうとだめよ♪&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;キツネのママが、ぼうやの手をひっぱってる絵です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;・・・・・・・・・ママにおこられてるね～&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;・・・・・・・・・・ハンバーグだっておいしいよね～&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;いろいろな子供たちの意見！&lt;img class=&quot;emoticon happy01&quot; src=&quot;http://emojies.cocolog-nifty.com/emoticon/happy01.gif&quot; alt=&quot;happy01&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;歌詞がついていることで、弾いたときのフレーズ感もでます。&lt;img class=&quot;emoticon note&quot; src=&quot;http://emojies.cocolog-nifty.com/emoticon/note.gif&quot; alt=&quot;note&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;また会話のようになっているので、音色も変化するのです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;私はこの本では、両手奏になれること、そしてＣポジションの定着を&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;目標にしています。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;なので、順番をかえたり、それぞれの子供の様子をみながら&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;すすめていきます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ＭｕｓｉｃＢｌｉｔｈｅの教室では、１だけをつかっていますが&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;２・３もでています。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4276918855/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;ふよみとテクニックをたのしく アキピアノ教本(1)&quot; height=&quot;118&quot; alt=&quot;ふよみとテクニックをたのしく アキピアノ教本(1)&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/51PEC3E6DPL._SL160_.jpg&quot; width=&quot;160&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>


<dc:subject>導入レベル</dc:subject>

<dc:creator>Ｎａｏko</dc:creator>
<dc:date>2009-05-08T10:41:16+09:00</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2009/05/post-828e.html">
<title>うたとピアノの絵本(左手)</title>
<link>http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2009/05/post-828e.html</link>
<description>すでに紹介しているうたとピアノの絵本の左手です。 このシリーズは、右・左・両手と...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;すでに紹介しているうたとピアノの絵本の左手です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;このシリーズは、右・左・両手と３冊ありますが、教室では&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;右と左の２冊をつかいます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;右手を何曲かしたところで、様子をみて左手にはいります。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;この本は真ん中のドを左手１番の指で弾くミドルＣポジションです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;左手の指番号は、右手よりも定着しにくいようです。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ずいぶん進んでいる子でも、２番と４番のまちがえがよくあります。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ほとんどの子が右利きですので、音符の上がり下がりと指の関係も&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;定着するまでには、時間がかかります。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;右手の本と並行してしますが、スピードはかなりゆっくりと&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;あせらずすすめます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;右がおわると、アキピアノ教本に入り両手になりますが&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;左はそのときには、まだしている状態です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;この本も右手と同様に絵も歌詞も、かわいらしくて&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;子供たちとの、会話もはずみます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;導入段階でも、イメージを持って弾けると&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;グッと楽しくなります。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4276907667/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;うたとピアノの絵本(2) ひだりて みんなでたのしくうたったりひいたり&quot; height=&quot;122&quot; alt=&quot;うたとピアノの絵本(2) ひだりて みんなでたのしくうたったりひいたり&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/51OpJ546gAL._SL160_.jpg&quot; width=&quot;160&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;</content:encoded>


<dc:subject>導入レベル</dc:subject>

<dc:creator>Ｎａｏko</dc:creator>
<dc:date>2009-05-07T20:28:21+09:00</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2009/05/post-845b.html">
<title>うたとピアノの絵本</title>
<link>http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2009/05/post-845b.html</link>
<description>教室で初めてピアノを習う子どもたちに使っています。 ソルフェージュを長年研究され...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;教室で初めてピアノを習う子どもたちに使っています。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ソルフェージュを長年研究されてきた呉先生の本です。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;はじめて楽譜をみるこどもたちにも、とてもなじみやすいですね。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;かわいらしい、ソフトタッチの絵とオリジナル曲。全て歌詞つき。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;またその歌詞が旋律とピッタリ!&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;絵本を見るように、自然に楽譜への導入ができます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;すべてＣポジション。右手1～5の指で、ド～ソを弾きます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;私は全調メソッドへつなげたいので、初歩の段階でドレミ・・・っとよんで弾くだけでなく&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;音符がどのように動いているかなというのも見れるように注意します。・・音符が上に上がっていくと・・鍵盤は右へ・・&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;お隣に行くのか・・・スキップして1つ先にいくのか・・&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;音符の動きと、鍵盤、そして指。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;とても、スモールステップで進んでいくので無理なく身についていきます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;鍵盤奏の導入、ソルフェージュの導入に最適な教材だと思います。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4276905893/nifty05-nif116037-22/ref=nosim&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;うたとピアノの絵本(1) みぎて&quot; height=&quot;122&quot; alt=&quot;うたとピアノの絵本(1) みぎて&quot; src=&quot;http://ecx.images-amazon.com/images/I/51ehdvjdO1L._SL160_.jpg&quot; width=&quot;160&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;</content:encoded>


<dc:subject>導入レベル</dc:subject>

<dc:creator>Ｎａｏko</dc:creator>
<dc:date>2009-05-07T19:54:51+09:00</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2007/09/post_7cbd.html">
<title>MusicBlitheのおすすめピアノの本</title>
<link>http://kobemusicblithe.cocolog-nifty.com/blog/2007/09/post_7cbd.html</link>
<description>MusicBlithe 神戸市東灘区岡本のピアノ教室・音楽カルチャー ミュージッ...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff3300;font-size: 1.4em;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.music-b.i%20nfo/&quot;&gt;MusicBlithe&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000;font-size: 1.2em;&quot;&gt;神戸市東灘区岡本のピアノ教室・音楽カルチャー&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 1.2em;&quot;&gt;ミュージックブライスの講師ＮＡＯＫＯのおすすめの&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 1.2em;&quot;&gt;ピアノの本を、ご紹介します！&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 1.2em;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; ピアノのレッスンのために日々教材研究をしています。&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 1.2em;&quot;&gt;　　　ミュージックブライスで使っているもの、おすすめのものを&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 1.2em;&quot;&gt;　　　紹介します。&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 1.2em;&quot;&gt;　　　　　&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 1.2em;&quot;&gt;　　　　&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 1.2em;&quot;&gt;　　&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0066;font-size: 1.2em;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ミュージックブライスでは、&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0066;font-size: 1.2em;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ライフワークとして&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0066;font-size: 1.2em;&quot;&gt;&lt;strong&gt;音楽を楽しめる力をつける&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0066;font-size: 1.2em;&quot;&gt;&lt;strong&gt;レッスン・イベントを企画、提供しています！&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>



<dc:creator>Ｎａｏko</dc:creator>
<dc:date>2007-09-17T16:08:01+09:00</dc:date>
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